Al vele jaren ben ik werkzaam op het snijvlak tussen onderwijs en arbeidsmarkt. Dat doe ik parttime bij Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Binnen Fontys Engineering werk ik bij het lectoraat voor Robotica en Mechatronica.

Podcast maken is mijn grote passie. Ik heb een eBook gemaakt: ‘Podcast maken: 21 tips voor docenten’. Bij deze tips voor podcast maken heb ik ook een video gemaakt. 

Arbeidsmarkt oplossingen

Als docent vind ik het fijn om kennis te delen. En bovendien vind ik het een prettig idee dat veel mensen van mijn kennis en ervaring kunnen leren. Podcast is een manier om veel mensen te bereiken. Meer dan ik normaal in een klas lokaal zou kunnen. Mijn manier van kennis delen en verspreiden is door de komst van podcast sterk veranderd. En er zijn meer vanderingen gaande in het onderwijs. Daarom heeft de toekomst van onderwijs mijn volledige aandacht.

Daarbij staat het vinden van oplossingen voor de veranderende arbeidsmarkt van morgen centraal in mijn projecten en werkzaamheden. Denk aan een veranderende arbeidsmarkt met innovatieve bedrijfsopleidingen voor werkenden (met al enkele jaren werkervaring) maar denk ook aan opleiding en scholing voor studenten die zich voorbereiden op deelname aan de arbeidsmarkt in verandering.

In de afgelopen jaren heb ik aan verschillende projecten gewerkt op het gebied van:

  • Curriculum ontwikkeling voor 21st century skills
  • Professionele ontwikkeling van docenten
  • Maakonderwijs voor 3D innovatie en Robotica
  • Huisvesting voor maakonderwijs
  • Veiligheid op de werkvloer voor maakonderwijs

Studie achtergrond
Afgestudeerd aan de Universiteit Twente bij de faculteit Toegepaste Onderwijskunde binnen de vakgroep ‘Instrumentatie Technologie en Media’.

Didactische ervaring
De bevoegdheid als docent voor het HBO is behaald bij Fontys hogescholen in Eindhoven. Bevoegdheid als docent voor het MBO behaald aan Windesheim hogeschool in Zwolle. 

Werkervaring
Veel ervaring met digitalisering van educatie op het gebied van Onderwijsinnovatie en Techniek op school.

Website op persoonlijke titel

Al jaren werkzaam bij Fontys Hogescholen. Deze website geeft niet noodzakelijkerwijs de mening van Fontys hogescholen weer. De verhalen en ervaringen zijn geschreven op persoonlijke titel.